龙8官方网站复旦大学迎来2018级本科新生

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9月2日,来自全国各地的3400余名2018级本科新生,以及来自46个国家的300余名留学生本科新生走进复旦,开始了他们的大学生活。当天,上海市教委主任陆靖,复旦大学党委书记焦扬、常务副校长桂永浩、党委副书记许征、校长助理苟燕楠、校长助理徐雷等与相关部门负责人一同来到报到现场看望新生和家长,并亲切慰问了服务在迎新一线的工作人员。

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新征程、新气象、新风尚 五大书院缤纷创意迎“萌新”

今年复旦本科新生中的“00后”超过75%,新时代青年为校园带来新气象,引领新风尚。

老校长文化是复旦先贤的缩影,是复旦传统中不可或缺的一部分,也是复旦人的理想源泉和精神财富。志德、腾飞、克卿、任重、希德五大书院分别以复旦历史上著名的五位校长来命名。书院五色风车和彩旗迎风招展,印有学生设计的老校长卡通形象的道旗讲述着“希与卿度 任志腾飞”的复旦故事。为了迎接“萌新驾到”,校园换上新装,“95后”学长学姐们做了贴心和具有创意的系列准备。

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笔记本、便签本、水笔、书签、文件袋、笔袋、卡套、折扇……由学生自主设计了系列主题文创内容,以书院五彩标志色和老校长为元素的产品制作成了实物,汇集为“书院大礼包”,兼具了美观与实用的新生礼物异彩纷呈。由学生绘制的老校长卡通形象在迎新日当天成为了“00后”新生们热门的合影点。过去一年中,学长学姐们围绕老校长故事和复旦历史自编自导自演的系列“大师剧”,在接下来的迎新季将面向新生接连上演。

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今年,更多新创意登场,助力新生们放飞梦想。“旦·愿”主题活动在“日月光华,旦复旦兮”的背景板前以“旦”字为基础设计了两个邮筒,邀请新生们为即将开启的复旦征程写下愿望,邀请家长们留下对孩子的殷切希冀和关怀。随录取通知书寄出的“寄给未来的自己”明信片,由素色“变身”为缤纷多彩,新生们为明信片上的校园建筑涂上心中的色彩,并写下对大学生活的期待。两个月间,明信片陆续到达复旦,等待新生们取回这份期许。将于9月4日举行的新生升旗仪式更标志着新征程的开启。

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多平台、多维度、多渠道 丰富资源助力新生适应无缝隙

大学教育和高中教育如何无缝衔接?复旦大学多年来着力探索学生成长规律,多措并举帮助新生尽快适应和融入大学的学习生活,以“德、智、体、美、行”的五维育德理念,构建复旦大学综合素养培养体系。

依托学生学习与发展中心优化整合全校教育资源,协同书院导师、学工队伍和朋辈力量,从学习、心理和生活角度入手,重点围绕学生的目标设定、行为调试和时间管理等方面开展系列专题讲座、工作坊和实践体验,抓住“第一周”、“第一个月”和“第一个学期”三个时间关键点,开展新生适应教育,给予学生系统化、专业化的指导。同时建立线上互动平台,通过记录一天的日常行为习惯和作息安排,督促学生“21天养成习惯”。最终让学生完成从被动学习到主动求索、从关注学业成功到追求人格完善的转变。

腾飞书院作为试点书院,面向技术科学大类学生加强基础课程学习的先导适应性指导,经过了多年的探索和积累,今年正式出版了《复旦先导讲义:数理基础与程序设计》一书,随录取通知书发放。“腾飞先导课程”旨在引导新生们利用假期时间提前进行基本知识和方法的自学,入校后进行考试,从而可以让导师更好地开展分类、分层有效指导。

复旦大学学生学习与发展中心也积极探索网络育人新模式,利用网络平台覆盖新生适应的全过程,入学前发布了面向2018级本科生的“新生特供”栏目,内容涵盖《本科培养方案查阅指南》《复旦FCT考试攻略》《图书馆资源快速入门》等。中心以新一代学生的语言方式,从学习态度、学习方法和学习习惯三方面助力新生适应。

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